Respuestas parte 1
Ejercicio uno:
a) Para llevar adelante su experimento, la persona ha variado en regar algunas plantas con agua y otras con fertilizante.
b) El experimentador observa el crecimiento de la altura de las plantas.
c) Sí, ambas cosas pueden ser posibles.
3-
a) Juana está variando la cantidad de agua que le pone a cada grupo de plantas.
b) Juana observa si sus plantas sobreviven o mueren.
4-
a) El chincho en su experimento haciendo asado cada sábado y cada domingo por 10 fines de semana consecutivos. Irá variando si a veces le pone morcillas y otras no.
b) Observa si el perro ladra solo cuando hay morcilla o también con lo demás.
5-
Variables independientes: fertilizante o agua agregada, cantidad de agua que le pone a las plantas, si pone o no morcilla.
Variables dependientes: crecimieto de la altura de las plantas, las plantas sobreviven o mueren, si el perro ladra o no.
Ejercicio tres:
2- a) La variable dependiente es que a 10 personas se les dio medicamento y a otras 10 no. (20 personas con dolor de cabeza)
b) La variable dependiente es como actúa el medicamento o no.
c) No podemos saber si el medicamento funciona o no porque la mayoría de las personas que mejoraron fueron los que no tomaron medicamento.
Podemos decir que no era necesario tomar algo.
Ejercicio 4:
2- a) El problema fue no haber creado un parámetro, ya que todas las personas tomaron el medicamento.
b) Consiguiendo 12 personas más y no darles el medicamento, así poder ver la diferencia.
Ejercicio 5:
1) Lo único que tienen que variar es la temperatura. Y lo que se debería observar para evaluar el efecto es el ambiente donde se conserva el experimento, la altura de la planta y el tiempo.
2) Variable independiente: dos omelets, uno con aceite y otro con manteca.
Variable dependiente: el sabor de cada omelet.
PARTE DOS
Ejercicio dos:
a) En la primer prueba, lo que varía es que a un grupo de personas les dan licuado y al otro no les dan nada. Las constantes son la cantidad de personas por grupo y que siempre se fijan en los órganos genitales de cada uno.
Lo que varía en la segunda parte es que a un grupo le dan el mismo licuado de frutillas y al otro le dan un vaso de agua con azúcar. Las constantes se vuelven a repetir.
La última prueba lo que varía es la sustancia que le dan a cada grupo. Y por último, en esta prueba, la constante es que las personas tenían dolor de cabeza.
b) Parte 1
Variable independiente: darle licuado de frutilla a un grupo y al otro no darle nada.
Parte 2
Variable independiente: darle a un grupo licuado de frutilla y al otro un vaso de agua.
Parte 3
Variable independiente: darle a un grupo licuado y al otro un vaso de agua con azúcar.
Parte 4
Variable independiente: jugo exprimido, licuado de frutilla, ciruela y durazno.
La variable dependiente es la misma, en todos los casos, el incremento de los órganos genitales.
c) Lo que pueden Lopez y Lopes es que las frutas son afrodisíacas.
Ejercicio 5 Péndulos
Son los que pesan lo mismo, ya que solo pueden variar en el largo. Que es lo que están analizando si difiere o no.
Ejercicio 7 Bananas
a) Debería variar tener unas en racimo y otras sueltas. Y lo que deben evaluar es, en un determinado tiempo, que grupo está más amarillo/marrón.
b) Constantes: ambiente, cantidad de bananas, tiempo, y la madurez medida por el calor.
PARTE TRES
El rebote de las pelotas
a) Usaría la idea del primer chico, la de contar los rebotes de las pelotas y fijarse cual tarda más en frenarse de todo, ya que eso demuestra cuál de los materiales hace que la pelota tenga más durabilidad rebotando.
Ejercicio 1. Mediciones básicas
1) Mediría las plantas casa un tiempo fijo determinado, por ejemplo una vez por semana y lo haría con una regla o con un centímetro.
2) Pesaría las plantas en una balanza, todas las plantas en la misma condición.
3) Beto debería medir el bostezo de las personas desde que abran la boca. Y por las dudas medir el primer bostezo desde que se despiertan. Para eso necesitaría prestar mucha atención.
Cuestiones de distancias
4) Usar las biromes el mismo tiempo hasta que se acaben, en línea recta para eso alguien o una maquina tendrían que agarrarlas. Y comprar la que mejor y mas escriba, por solo $1 de diferencia.
5) Poner tres personas con pelos parecidos y de mismas edades con tres cortes diferentes. Una con el pelo bastante largo, una con el pelo por los hombros y la otra con el pelo corto, casi rapado. Y ahí todos los medimos con la misma herramienta. Esto por varios meses y sin alterar nada del pelo. Usando los mismos productos en los tres pelos distintos, como por ejemplo el shampoo.
6) Usando una varilla, un palo o una estructura de mismo largo para ambos árboles.
7) Cuando contas el tiempo entre el relámpago y el trueno, y cada vez es más largo, la tormenta se aleja. Y si no se acerca.
Cuestiones de pesos
8) Escurriendo la ropa en ambos casos en un tubo o balde con medidas. Sacando que el que más mida más se mojó.
9) A) Pesaría la tierra por ejemplo: de una maceta tanto en su estado seco como cuando tiene agua
C) En ambos casos pesarlo, cuando está seco, sin absorber el agua, y cuando absorbió.
10) Llenar la cavidad craneal con agua y luego pesar el agua en una balanza. Cuando son muchas cosas
11) A) Pesando con la balanza un frasco, y el mismo frasco con las bolitas, y una bolita sola.
B) Midiendo el frasco y las bolitas por separado.
C) Sentimos que con la balanza sería más exacto.
12) Midiendo 20 oscilaciones dividiendo el resultado por 20.
13) Con un cronometro medís 10 parpadeos, dividiendo el resultado por 10. Dándonos el resultado de cada una.
14) Co un calibre medís el grosor de 10 a 20 hojas
Determinaciones
15) Observando en un tiempo determinado a las moscas y considerando que si se mueven todo el tiempo están activas.
16) Cuando el huevo esta duro, solido, podemos decir que esta cocido.
17) La banana está madura cuando su color es amarillo. La imaginación al poder
19)Mediría su grosor. Y tiraría los platos desde la misma altura y al mismo suelo, y vería cual se rompió más.
PARTE CUATRO
1) Resultado 1: seria que las personas que beben café tienen un estado mental menor que los que beben té, ya que luego de beberlo pierden.
Resultado 2: la conclusión seria que nos es tan malo beber café.
Resultado 3: Seria que ninguno de sus consumos afectan a la hora de jugar.
2) Caso 1: El medicamento funciona.
Caso 2: El medicamento no funciona.
Caso 3: No funciona y hace efecto contrario.
Caso 4: No funciona.
Ejercicio 2
Otros resultados posibles son que no se quede con gusto a nada. Que se quede solo con gusto a zanahoria, o que ambos se mesclen y quede con ese gusto.
